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2021美院校考考题汇总!国美、西美、广美、川美....

发布日期:2021-03-18来源:一个为艺考操碎心的帅哥

广州美术学院


设计学类 

素描考题:高光。小桌子摆放着一个盛有一半的水的玻璃杯,和两个不锈钢生活用品。自行添加两个相关物体完成画面。

色彩考题:水果和果汁。饮料瓶要求25CM,装了一半果汁的玻璃杯14CM,至少添加三个与果汁口味相同的水果。色调明确即可。

创意设计考题:数字化生活与隐私保护

时间:3小时

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素描考题:头像写生


中国美术学院 


美术学类 

色彩考题:写生彩头,考生抽签选位置进行写生(模特为国美学生)

时间:2.5小时

素描考题:写生半身像,考生抽签选位置进行写生(模特为国美学生)

时间:3小时

速写考题:写生一个单人模特。

要求:需要把单人模特融入到考场写生场景中,考生自行构图

时间:1小时


设计学类

色彩考题:黑白照片,暖色调大量水果组合

速写考题:教室一角,两人以上带场景

设计创作考题:2050未来生活,150文字说明+草图+设计稿


时间:2.5小时
随着社会变革和科技发展以及纷繁的自然现象与环境变迁,都有其发展规律和不确定性,考生通过一系列修改(modification)或创新(innovation)实现从功能到结构上的超越,发挥你对未来发展的想象力和改变生活方方面面的创造力,进行逻辑分析与设计表现


西安美术学院 

美术学类

速写考题:课间说话的三个人

色彩考题:色彩静物写生

素描考题:灰色台布,白菜,塑料袋,西红柿,玉米,洋葱,大葱,辣椒

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湖北美术学院 


绘画设计类 


速写题目:场景默写《晨练》
时间:45分钟
色彩考题:女青年
时间:3小时


色彩考题:

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素描考题:

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湖北美术学院—武汉考点

色彩考题:

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素描考题:

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四川美术学院


重庆考点  造型类专业

造型素

贝尼尼女青年石膏像正面作品、画照片

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造型色彩:

一个长颈瓶,一个红酒瓶,一杯牛奶,一个陶土盘上两个切开的芒果,一个白瓷盘上一块果酱土司面包,七颗草莓,一个火龙果,一个勺子和一把水果刀,黑白照片。

造型速写:

一件心动的艺术品,要求对艺术品进行着重刻画,并表现除该艺术品与你的关系。

设计类专业

设计素描:

根据提供的静物图片画一幅素描,图片内容为一把胶枪。

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设计色彩:

根据提供的黑白照片做一副色彩画,图片中包括三罐广东凤尾鱼罐头(粤花牌),其中一罐盖子打开,三个小金桔,一把不锈钢叉子斜放在打开盖子的罐头沿上。



设计基础:

设计主题:《理想中的大学生活》

请紧扣主题进行联想,通过对生活相关场景的观察和感受,选取与主题相关的、具有特征性的图形、图像或符号,充分发挥联想进行主题创意和设计表达。


郑州、长沙、兰州考点  设计类专业

计素描:

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设计素描:

设计主题:《防止土地沙漠化》

请紧扣主题进行联想,通过对生活相关场景的观察和感受,选取与主题相关的、具有特征性的图形、图像或符号,充分发挥联想进行主题创意和设计表达。


鲁迅美术学院

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图片素材为:相机、胶卷、一叠旧书籍、报纸、一个千纸鹤


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中央美术学院

中国画(专业创作)

考试题目:志愿者

考试要求:画面中须有三人以上。
素描纸:以单色笔表现(铅笔、炭笔)
宣纸:以中国画工具表现(笔、墨、中国画颜料)


造型艺术(综合绘画)

考试题目:再出发

考试要求:用色彩表现画面;画面中不少于两个人物。


实验艺术(造型能力)

试题目:画一个镜面不透钢球

考试要求:1、用铅笔、炭笔等素描工具,画一个镜面不透钢球;2、要求利用周边环境在镜面球体上的反射形象的扭曲变形,交代出球体的体积和质感;3、该镜面球体所处的环境不拘。

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艺术品保护与修复(综合绘画)

试题目:瑰宝
考试要求:1、画面须有人物出现;2、限绘画工具材料

艺术与设计管理(专业基础)

考题内容:《美育周报》美术鉴赏副刊
2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,在这样的背景下,有关部门开办的《美育周报》成为了中小学美育的重要媒体。你作为《美育周报》美术鉴赏副刊的主编,在新春过后春季开学之际,要在2021年3月1日出版一期美术鉴赏副刊的报纸。要求以中外美术史中的历史绘画和人物绘画作为主要内容。
考题要求:
1、你作为主编撰写《美育周报》美术鉴赏副刊的3月1日这版的卷首语,600字左右。
2、选择中外美术史8幅人物画和历史画名作。画出小构图,并在小构图下标注作品信息。每幅作品撰写100字左右作品鉴赏文字。
3、设计排版《美育周报》美术鉴赏副刊,要求有报头、出版时间等相关信息,作为主编,版式自定。

艺术与设计管理(综合素质考核)
考题内容:“出版人谈美育”专题演说

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建筑学(造型基础)

考试题目三联画:抗疫笔记

考题要求:

三联画形式:从个人角度的观察出发,以三个维度来体现当下社会现实状况中的新事物、新发现、新问题。

①以网络媒体信息为主的公共热点事件、现场(考察对社会群体性活动的关注态度,以多人群、大场景为主)

②以个人角度出发的事件、行为、状态描绘(考查自己从个体出发在大时代背景下的反应、境遇、思考状态)(以单个人半身像、特写为主)

③给出一个具体的空间地点,对应出个人遭遇或大事件的发生地(以空间场域描绘为主)


建筑学(设计基础)

考试题目:叠石

中国传统造园擅长用天然石头经人工雕琢呈现自然之美。古人赏石注重“瘦、皱、漏、透”,提炼出了“石艺”丰富的空间与肌理变化。

建筑大师路易斯·康于1955年在文章《秩序与形式》中提到:“设计在秩序中给予形式。形式从建造系统里慢慢浮现出来。建造是生长的……”

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艺术设计(综合设计基础)

考试题目:画出你的大脑世界


美术学(美术鉴赏)

考题内容:

一、美术学的研究对象既包括“物”,也包括“人”。请举出你所认同的三位艺术“大师”,陈述你通过何种途径了解他(她)们以及他(她)们的艺术作品,他(她)们何以堪当“大师”之名?(60)

二、1919年,法国艺术家杜尚在达·芬奇名作《蒙娜丽莎》的印刷品上用铅笔加上胡子,将其命名为《L.H.O.O.Q.》。请思考并回答以下问题:

1.杜尚的“创作”体现在哪里?

2.如果有人认为杜尚的作品不是“原创”而是“抄袭”,你是否同意他/她的看法?为什么?

3.你知道其他类似的“抄袭”作品吗?

4.如何评价此类作品在艺术史中的意义?(40分)


城市艺术设计(手绘表达)

考题内容:《混维表达》


艺术史论(基础写作)

考题内容:

一、翻译并回答问题

1.文中提到的是哪个时代、哪位艺术家的哪件作品?

2.根据自己的理解把这件作品画出来,并就自己的描绘写一段解说词。


二、以下引文出自《庄子·秋水篇》,请认真阅读并回答后面的问题(30分):

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。” 惠子曰∶“子非鱼,安知鱼之乐?” 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!” 庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

1.还原出对话双方各自的逻辑论据;

2.你同意他们的看法吗?为什么?

3.想象你是惠子,最后你会如何反驳庄子呢?


三、请列举不少于三件你最喜欢的不同门类的艺术作品,然后反思你喜欢它们的理由,尝试说明你心目中艺术的标准是什么,然后为你自己的“艺术理论”取个名字。